Desenvolvendo um auto adaptativo
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Emily Gaddam MHDS, RN, CIC, Enfermeira Epidemiologista - Prevenção e Controle de Infecções, Cedars-Sinai Medical Center
Usamos um modelo de responsabilidade. Conversei com alguns enfermeiros pré-operatórios outro dia e uma das enfermeiras disse que enquanto trabalhava em uma UTI COVID, ela recebeu feedback de uma de nossas enfermeiras e, a partir de então, ela não esqueceu - que ficou com ela.
Jill Holdsworth, CIC, FAPIC, NREMT, CRCST, Gerente de Prevenção de Infecções no Emory University Hospital Midtown
Eu gosto de usar modos de transmissão para comunicação que as pessoas vão lembrar e querer falar. Dois dos meus livros favoritos sobre isso (apresentados a mim por Scott Criswell) são "Drunk Tank Pink" e um segundo chamado "Contagious—making your ideas go Viral". técnicas é onde precisamos ir com a educação e as iniciativas de implantação.
Janet Hsieh-Li, DNP, RN, CIC, Coordenadora de Controle de Infecção
É frustrante quando a equipe se esquece dos requisitos mais básicos do IC. Algumas das estratégias que funcionaram são (a) cartões que podem ser anexados a crachás de identificação para referência rápida, (b) jogar jogos com requisitos de IC e distribuir pequenos prêmios para novos funcionários e (c) notas manuscritas para funcionários com um copie para seu supervisor quando eles se lembrarem e seguirem o protocolo IC correto.
Barmak Kusha, MPH, CIC Prevenção de Infecções | Epidemiologista de Doenças Infecciosas
Múltiplos modos de comunicação de informações; repetição; arredondando juntos para educar para o porquê; feedback quantitativo e quantitativo frequente
Emily Gaddam MHDS, RN, CIC, Enfermeira Epidemiologista - Prevenção e Controle de Infecções, Cedars-Sinai Medical Center Jill Holdsworth, CIC, FAPIC, NREMT, CRCST, Gerente, Prevenção de Infecções no Emory University Hospital Midtown Janet Hsieh-Li, DNP, RN, CIC, Coordenador de Controle de Infecções Barmak Kusha, MPH, Prevencionista de Infecções do CIC | Epidemiologista de Doenças Infecciosas